Աստղիկ Ասլանյան

«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր, Քոլեջ 3-րդ կուրս, նախադպրոցական բաժին

Меню

Виджеты

Поиск

Перейти к содержимому

Главная
About

Փնտրել

Найти:

Բաժիններ

«Ես կարողանում եմ» ստուգատես
Հայոց լեզու
Հայոց լեզու և խոսքի մշակույթի հիմունքներ
Հայոց պատմություն 1-ին կուրս
Հայոց պատմություն 2-րդ կուրս
Հասարակագիտություն
Հատուկ մանկավարժություն-արատաբանություն
Ձեռարվեստ
Ճամփորդություն
Մաթեմատիկա
Մաթեմատիկական պատկերացումների ձևավորման մեթոդիկա
Մանկական գրականություն և հայ ժողովրդի բանահյուսություն 2-րդ կուրս
Մեդիակրթություն
Նախագիծ
Նախադպրոցական մանկավարժություն
Նախադպրոցական տարիքի երեխաների ֆիզիկական դաստիարակության մեթոդիկա
Նախադպրոցականի հոգեբանություն
Պար-ռիթմիկա
Ռուսերեն
Տնտեսագիտության հիմունքներ
Փորձառություն-ուսուցում-աշխատանք
Քաղաքագիտություն և սոցիալական հիմունքներ
Օրագիր-ամփոփում
Անատոմիա
Անգլերեն
Անձնական
Անվտանգություն և առաջին բուժօգնություն
Առարկաներ
Արվեստի պատմություն
Բնագիտության և բնության հետ ծանոթացման մեթոդիկա
Բնագիտություն և Էկոլոգիա
Գրականություն
Դիպլոմային աշխատանք
Երաժշտություն
Երգ-երաժշտություն և դասավանդման մեթոդիկա
Էկոլոգիական դաստիարակության հիմունքներ 2-րդ կուրս
Ընդհանուր աշխատանքի գործունեության հմտություններ
Իրավունքի հիմունքներ
Խոսքի զարգացում 2-րդ կուրս
Խոսքի զարգացում 3-րդ կուրս

Найти:

Քոլեջ՝ 2-4 տարեկաններ: Նկարչություն մրգերով

Այս անգամ, որոշեցինք այլընտրանքային նկարչություն անել՝ նկարել մրգերով)

Поделиться ссылкой:

Twitter
Facebook

Нравится Загрузка...

Похожее

27 апреля, 2017astxaslanyan

Навигация по записям

Оставьте комментарий Отменить ответ

Δ

Փնտրել

Найти:

Բաժիններ

«Ես կարողանում եմ» ստուգատես
Հայոց լեզու
Հայոց լեզու և խոսքի մշակույթի հիմունքներ
Հայոց պատմություն 1-ին կուրս
Հայոց պատմություն 2-րդ կուրս
Հասարակագիտություն
Հատուկ մանկավարժություն-արատաբանություն
Ձեռարվեստ
Ճամփորդություն
Մաթեմատիկա
Մաթեմատիկական պատկերացումների ձևավորման մեթոդիկա
Մանկական գրականություն և հայ ժողովրդի բանահյուսություն 2-րդ կուրս
Մեդիակրթություն
Նախագիծ
Նախադպրոցական մանկավարժություն
Նախադպրոցական տարիքի երեխաների ֆիզիկական դաստիարակության մեթոդիկա
Նախադպրոցականի հոգեբանություն
Պար-ռիթմիկա
Ռուսերեն
Տնտեսագիտության հիմունքներ
Փորձառություն-ուսուցում-աշխատանք
Քաղաքագիտություն և սոցիալական հիմունքներ
Օրագիր-ամփոփում
Անատոմիա
Անգլերեն
Անձնական
Անվտանգություն և առաջին բուժօգնություն
Առարկաներ
Արվեստի պատմություն
Բնագիտության և բնության հետ ծանոթացման մեթոդիկա
Բնագիտություն և Էկոլոգիա
Գրականություն
Դիպլոմային աշխատանք
Երաժշտություն
Երգ-երաժշտություն և դասավանդման մեթոդիկա
Էկոլոգիական դաստիարակության հիմունքներ 2-րդ կուրս
Ընդհանուր աշխատանքի գործունեության հմտություններ
Իրավունքի հիմունքներ
Խոսքի զարգացում 2-րդ կուրս
Խոսքի զարգացում 3-րդ կուրս

Արխիվ

Июнь 2017
Май 2017
Апрель 2017
Март 2017
Февраль 2017
Январь 2017
Декабрь 2016
Ноябрь 2016
Октябрь 2016
Сентябрь 2016
Июнь 2016
Май 2016
Апрель 2016
Март 2016
Февраль 2016
Январь 2016
Декабрь 2015
Ноябрь 2015
Октябрь 2015
Сентябрь 2015
Июнь 2015
Май 2015
Апрель 2015
Март 2015
Февраль 2015
Январь 2015
Декабрь 2014
Ноябрь 2014
Октябрь 2014

Մուտք

Регистрация
Войти
Лента записей
Лента комментариев
WordPress.com

Создайте бесплатный сайт или блог на WordPress.com. Тема: Sorbet, автор: WordPress.com.

Политика конфиденциальности и использования файлов сookie: Этот сайт использует файлы cookie. Продолжая пользоваться сайтом, вы соглашаетесь с их использованием.
Дополнительную информацию, в том числе об управлении файлами cookie, можно найти здесь: Политика использования файлов cookie

комментарий
Перепост
Подписаться Подписано
- Աստղիկ Ասլանյան
- Уже есть учётная запись WordPress.com? Войдите в систему.

%d